NOWOCZESNA SZKOŁA
DLA TWOJEGO DZIECKA!
W naszej szkole inwestujemy w nowoczesne technologie tworząc przestrzeń do nauki na miarę XXI wieku!
"Pracą dziecka jest zabawa. Dzieci uczą się poprzez wszystko, co robią."
STAWIAMY NA ROZWÓJ!
W naszej szkole ważne są DZIECI
- ich potrzeby, samopoczucie
i bezpieczeństwo!
- ich potrzeby, samopoczucie
i bezpieczeństwo!
Dbamy o sferę edukacyjną i relacje rówieśnicze!
"Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat."
Jesteśmy ECO!
Z okazji Dnia Ziemi w naszej szkole szpotkalismy się z przedstawicielem Nadleśnictwo Gidle, PGL Lasy Państwowe oraz wyruszyliśmy na Borowno, aby posprzątać śmieci zalegające po zimie na naszych ulicach w ramach projektu #sprzatamydlapolski Sprzątamy Dla Polski
Bo Ziemia to nasz wspólny dom-dbajmy o niego razem!
80. rocznica powstania w getcie warszawskim
19 kwietnia nasza szkoła po raz kolejny weźmie udział w akcji społeczno-edukacyjnej Żonkile pod hasłem „Łączy nas pamięć”.
Symbolem wspólnej pamięci o powstaniu w getcie będzie papierowy żonkil.
Powstanie w getcie warszawskim wybuchło 19 kwietnia 1943 r. w momencie rozpoczęcia zarządzonej przez Heinricha Himmlera akcji ostatecznej likwidacji getta w wigilię żydowskiego święta Pesach.
Powstanie jako silny opór zbrojny trwało trzy dni. Następne dni również nazywamy powstaniem w getcie, choć walka praktycznie się skończyła – słabo uzbrojeni bojownicy Żydowskiej Organizacji Bojowej i Żydowskiego Związku Wojskowego ukrywali się próbując stawiać opór oddziałom SS, Wehrmachtu, policji bezpieczeństwa i formacjom pomocniczym. Niemcy palili dom po domu, szukali z psami schronów i wyprowadzali z nich ludzi na Umschlagplatz, a następnie wysyłali do obozów. Nielicznym powstańcom udało się kanałami wydostać z płonącego getta. 16 maja, na rozkaz Jürgena Stroopa, komendanta policji i SS, Niemcy wysadzili wielką synagogę na ulicy Tłomackie, która znajdowała się w miejscu obecnego placu Bankowego. Było to symboliczne zakończenie likwidacji żydowskiej dzielnicy w okupowanej przez Niemców Warszawie.
Światowe Dni Świadomości Autyzmu
W dniach 3-5 kwietnia w naszej szkole odbywały się obchody związane z Światowymi Dniami Świadomości Autyzmu. Uczniowie klas 4-8 uczestniczyli w warsztatach dotyczących wiedzy o tym zaburzeniu i funkcjonowaniu osób ze spektrum autyzmy a młodsi uczniowie klas wzięli udział w Niebieskich Igrzyskach - to ogólnopolskie wydarzenie będące częścią obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu oraz Światowego Miesiąca Wiedzy na Temat Autyzmu. Ma ono charakter edukacyjny i sportowo-integracyjny. Jest ono skierowane do przedszkoli i szkół podstawowych z całej Polski. Mają one pokazać, że każdy może być sportowcem i każdy ma szansę osiągnąć sukces na miarę swoich możliwości. Konkurencje drużynowe służą integracji oraz rozwijaniu i wzmacnianiu więzi.
W ramach poszerzania wiedzy dotyczącej autyzmu, uczniowie Samorządu Uczniowskiego wraz z kolegami i koleżankami z klasy 8 przygotowali gazetkę na I Gminny Konkurs „Autyzm wśród nas” – nasz pomysł zdobył wyróżnienie a praca została zaprezentowana w budynku GOKiS w Mykanowie.
Częścią szkolnych obchodów Dni Świadomości Autyzmu był również konkurs plastyczny ”Jaka jest Twoja Supermoc”, skierowany do przedszkolaków i do uczniów klas I-III. Ogłoszenie wyników odbędzie się 13.04.2023 r.
Obchody Światowych Dni Świadomości Autyzmu koordynowały panie mgr Alina Nabiałczyk i mgr Aleksandra Szczęsna – Cyprych.
Przed Państwem relacja jednego z zadań zrealizowanego po wspólnej konsultacji nauczycieli oraz uczniów należących do Drużyny Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej, uczniowie podjęli decyzję o połączeniu nauki z zabawą oraz angażującą fabułą i serią logicznych zagadek w Escape Roomie. Od pewnego czasu odwrócona lekcja w formie Escape Roomu jest jednym z narzędzi nowoczesnej edukacji. Pokój, który stworzyli Ambasadorzy naszej Drużyny Edukacji Ekonomicznej miał określony scenariusz i fabułę, której przejście wiązało się z rozwiązaniem całej serii zagadek, łamigłówek oraz zadań analitycznych. Escape Room opierał się na temacie dotyczącym Banku Centralnego. Uczniowie w ciągu 90 minut otrzymywali kolejne zagadki i dużą dawkę wiedzy od bankiera pracującego w NBP, który podzielił się informacjami na temat Banku Centralnego. Ze względu na poziom trudności zadań w warsztatach brali udział uczniowie klasy 6, 7 oraz 8. Wspólne działanie pod presją czasu zaangażowało wszystkich uczestników. Uczniowie rozwiązując zadanie otrzymywali kolejne cyfry do kodu kłódki oraz wskazówkę do znalezienia następnej koperty w której była ukryta kolejna zagadka. Koperty z zadaniami były rozlokowane na terenie klasy i szkoły. Uczniowie wykazali się żyłką detektywistyczną oraz umiejętnością analizowania, interpretowania i wyciągania wniosków.