Tryb działania

Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Borownie

Tryb działania Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Borownie określa sposób organizacji pracy szkoły oraz realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego oraz postanowieniami statutu szkoły.

Działalność szkoły opiera się na zasadach:

• praworządności,
• jawności i dostępności informacji publicznej,
• poszanowania praw ucznia i nauczyciela,
• współdziałania z rodzicami i środowiskiem lokalnym.

Organizacja procesu nauczania

1. Zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze są realizowane zgodnie z rocznym planem pracy ustalonym przez dyrektora szkoły i zaakceptowanym przez radę pedagogiczną.
2. Proces kształcenia opiera się na programach nauczania dopuszczonych do użytku szkolnego, zgodnych z podstawą programową kształcenia ogólnego.
3. Godziny zajęć i ich organizacja są ustalane w taki sposób, aby zapewnić skuteczną edukację, bezpieczeństwo uczniów oraz odpowiedni rytm dnia szkolnego.

Podejmowanie decyzji

• Decyzje organizacyjne w szkole podejmuje dyrektor, w porozumieniu z radą pedagogiczną, w zakresie kompetencji określonych przepisami prawa oświatowego i statutem szkoły.
• Decyzje rady pedagogicznej są podejmowane na zebraniach zwoływanych przez dyrektora i protokołowane zgodnie z regulacjami wewnętrznymi.

Współpraca z organami szkoły

Szkoła współpracuje z:

• radą pedagogiczną,
• radą rodziców,
• samorządem uczniowskim,
• organem prowadzącym (Gmina Mykanów).

Współdziałanie ma na celu zapewnienie ciągłości pracy dydaktycznej, podejmowanie wspólnych inicjatyw oraz poprawę warunków edukacyjnych.

Tryb rozstrzygania spraw

1. Sprawy z zakresu realizacji obowiązku nauki, przyjęć uczniów, odroczeń obowiązku szkolnego czy indywidualnych programów nauczania rozstrzygane są przez dyrektora zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
2. W przypadku sporów dotyczących interpretacji przepisów wewnętrznych lub realizacji zadań dydaktycznych, decyzje podejmowane są w ramach trybu określonego w statucie szkoły.

Procedury wewnętrzne

Szkoła posiada określone procedury dotyczące m.in.:

• oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,
• organizacji zajęć dodatkowych i opiekuńczych,
• bezpieczeństwa i higieny w placówce,
• korzystania z biblioteki szkolnej i świetlicy.

Szczegółowe procedury i regulaminy dostępne są w odpowiednich sekcjach Biuletynu Informacji Publicznej.

Dostępność i jawność

Informacje zawarte w Biuletynie Informacji Publicznej są udostępniane w sposób:

• przejrzysty i zrozumiały,
• z zachowaniem zasad dostępności cyfrowej,
• z możliwością odnalezienia poprzez wyszukiwarkę i struktury menu.

Każdy ma prawo ubiegać się o udostępnienie informacji niezamieszczonej w BIP poprzez złożenie wniosku o udostępnienie informacji publicznej.